Os investimentos da CAPES/MEC na pós-graduação stricto sensu (mestrado, doutorado e pós-doutorado) e na formação de professores da educação básica foram os maiores em nove anos e alcançaram R$ 5,7 bilhões em 2025. O resultado é 14% superior ao de 2024. Em relação a 2022, é 63% maior. O volume de recursos do ano passado voltou aos patamares de 2016.

No ano passado, a CAPES concedeu mais de 110 mil bolsas de pós-graduação no país e no exterior. Além disso, pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), voltado aos licenciandos, foram atendidos 94 mil estudantes. Somadas às 25 mil bolsas da Universidade Aberta do Brasil (UAB), além de outras ações, a Fundação destinou mais de 230 mil bolsas para incentivar a formação em nível superior e a pesquisa no Brasil.

Os dados constam do Relatório de Gestão de 2025 , aprovado pelo Conselho Superior da CAPES, na semana passada. Foi o primeiro documento produzido totalmente em versão digital. A presidente da CAPES, Denise Pires de Carvalho, disse que esse formato contribui para a valorização da administração pública.

“Além de possibilitar maior dinamismo, interatividade e experiência para os usuários dos serviços públicos, alinha-se aos princípios da sustentabilidade e às transformações digitais ocorridas na administração pública federal, relacionadas à modernização e à digitalização dos serviços públicos”, afirma

O relatório destaca, ainda, a reestruturação do Estatuto da CAPES, que promoveu inovações em relação às competências da agência e criou uma diretoria específica voltada à análise de dados e divulgação da produção científica e educacional.

A CAPES também lançou em 2025, o primeiro Censo da Pós-Graduação Stricto Sensu, com previsão de divulgação dos resultados até o final deste ano; o VII Plano Nacional de Pós-Graduação com diretrizes de atuação até 2029; e a Agenda Nacional para a Formação de Pessoal de Nível Superior.

O Portal de Periódicos, reconhecido no Brasil e no exterior, registrou aumento em acordos com editoras internacionais para leitura e publicação. A iniciativa assegurou a consulta a mais de 1.500 revistas científicas relevantes do mundo e viabilizou a publicação, com o pagamento dos custos de publicação pela CAPES, de mais de 4.500 artigos em acesso aberto por pesquisadores de instituições brasileiras.

A presidente da CAPES destacou a relevância do relatório. “Reflete a qualidade do trabalho e o compromisso inconteste da Fundação com a sua missão institucional, refletida no fortalecimento do Sistema Nacional de Pós-Graduação e na ampliação da formação adequada de profissionais do magistério da educação básica”, reforça.

Coordenador da reunião do Conselho Superior, o diretor de Programas e Bolsas no País da CAPES, Luiz Pessan, salientou a transparência dos dados com o acesso em ferramenta digital. “Ampliamos ainda mais o processo de transparência das ações, com informações detalhadas disponíveis à sociedade”, disse.

Sobre o Conselho Superior
O Conselho Superior é um órgão colegiado deliberativo da CAPES. Compete ao grupo estabelecer prioridades, analisar a programação anual e a proposta orçamentária da Fundação, apreciar o Plano Nacional de Pós-Graduação, entre outras atribuições estratégicas para o funcionamento da pós-graduação brasileira.